“这个奖评得好！”

“长沙电力学院1998年度院级优秀教学成果奖”评选结果出来了，文科教学成果一等奖得主是艺术教研室设备保管员杨光的“大学生第二课堂表演艺术教学的方案与实践”。杨光不具备教师资格，却得到了教学成果一等奖，这在高校还是件新鲜事！但当院里将这一初评结果张榜公布征求意见时，许多师生却都说，“这个奖评得好！”

杨光是一位有着20年艺龄的专业歌剧演员，14年前调来学院，被安排在艺术教研室负责服装、仪器、资料的保管。从1993年起她开始对学生进行表演艺术方面的系统辅导，每周4课时，这在全国工科院校里并不多见。

学生刚开始对表演艺术一窍不通，她首先从“语言”这一基本功入手，让他们听外国电影对白的录音，教给他们朗诵、演讲、做节目主持人的技巧，并辅之以精彩的示范表演。在小品的排练中，她一句一句教台词，分析剧本、分析人物性格，启发他们的想象力、表现力。学生开始时往往故作姿态，矫揉造作，还自以为是。杨老师就夸张地表演给他们看，令他们捧腹大笑，从而提高了表演水平。在排练小品《小保姆》时，蔡怡颖同学有一个下跪动作，由于激情不够，总达不到效果，50多岁又身患肾炎的杨老师就一遍又一遍地示范，使她最终达到了忘我的境界。演出时，观众都感动得热泪盈眶。

为扩大学生的视野，杨老师经常带领学生到省话剧团或兄弟院校去观摩演出，请剧团的导演看他们的排练。为找到合适的课本，杨老师到处奔波，多方搜集资料。她还经常到省艺校与台词课老师进行教学交流。杨老师选择的训练教材都很注意思想性。她认为好的脚本不仅可以使学生受到艺术陶冶，还可以寓教于乐，使思想得到净化，情操得到升华。她排练的小品有表现大学生毕业后到艰苦山村中去的《情系深山》；有歌颂当代大学生见义勇为，与歹徒作斗争的《生者与死者》；有倡导精神文明、保护生态环境、教育大家要爱护树木的《两棵树》；有反映山区人民渴求文化科学知识的《我要读书》。

几年来，杨老师带领表演队学生代表学院参加了省内外多次演出，学生们不仅到过武汉、北京等大城市演出，也到基层、到工厂、到山区演出，取得了很好的社会效益。她和她的学生们为学院争得了许多荣誉，比如《小保姆》在湖南省高校纪念十一届三中全会二十周年文艺演出中荣获一等奖。另一个小品《尊严》的录像带也被选送国家教育部参加99年全国大学生艺术节评奖。

经过杨老师调教的一批批学生，艺术潜能得到了发挥，许多优秀人才脱颖而出，有的还先后当上了全省大学生文艺汇演的节目主持人。